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题记
《论语·泰伯》有云“士不可以不弘毅，任重而道远”，感于毕业作绝句：
二载师范磨羽翼，骊歌一曲送君行。
藏乡教育担肩上，此去初心伴此生。
1980年的盛夏，马尔康师范学院的银杏叶尚未泛黄，却已弥漫着离别的气息。毕业的钟声悄然临近，校园里随处可见穿着校服合影留念的学子，行李箱滚轮划过路面的声响，与偶尔响起的歌声交织在一起，构成了青春里最动人的骊歌。离翁、淑英和学荣穿梭在忙碌的人群中，一边筹备毕业典礼，一边收拾行囊，心里满是不舍与憧憬——三年师范时光即将落幕，他们即将奔赴藏区各地的讲台，开启教书育人的新征程。
毕业典礼的筹备工作繁琐而温馨。作为班级文艺委员，淑英牵头组织毕业晚会，她精心挑选节目，既有藏语民谣合唱，也有反映学农工学经历的小品，还特意安排了一个诗朗诵节目，由离翁执笔撰写朗诵词，回忆三年来的点点滴滴。“一定要把咱们在金川青稞田、马尔康车间的故事写进去，这是最珍贵的回忆！”淑英对离翁说。离翁点点头，握着钢笔，在稿纸上写下“青春在藏乡绽放，初心向教育启航”的标题，笔尖划过纸面，流淌出的全是真挚的情感。
学荣则负责采购毕业纪念礼物，他跑遍了马尔康的街巷，最终选定了印有校园雪山风景的笔记本和钢笔，还特意在每本笔记本的扉页上，用藏汉双语写下“桃李满藏乡”的祝福。“以后我们天各一方，看到这个笔记本，就能想起彼此，想起在师范的日子！”学荣把包装好的礼物分给离翁和淑英，脸上满是真诚。离翁看着笔记本上熟悉的雪山图案，心里泛起一阵暖意——这不仅是一份礼物，更是同窗情谊的见证。
筹备间隙，同学们总爱聚在教室或宿舍里，回忆三年来的趣事。“还记得学农时，离翁割破裤脚的样子吗？”学荣笑着打趣，引来一阵哄笑。离翁也笑着回应：“你还好意思说，当初是谁把青稞捆绳系得松散，被村长大爷批评了？”淑英坐在一旁，静静地听着，偶尔补充一两句，脸上满是温柔的笑意。聊到兴起时，大家还会唱起实习时教孩子们的歌谣，歌声里满是青春的纯粹与不舍。
离翁和淑英还特意回了一趟雪山小学，给孩子们带去了毕业礼物，也和扎西校长告别。孩子们看到他们，兴奋地围了上来，拉着他们的手，问个不停：“老师，你们要毕业了吗？”“老师，你们以后会来教我们吗？”离翁蹲下身，摸了摸丹增的头，笑着说：“老师毕业后，会去更远的藏区学校教书，但一定会常来看你们，你们要好好学习，将来也当老师，好不好？”孩子们齐声答应，声音清脆响亮。扎西校长握着两人的手，语重心长地说：“你们是藏区教育的希望，将来一定要好好教书，不负初心啊！”
毕业典礼当天，阳光明媚，校园里彩旗飘扬。全校师生齐聚大礼堂，气氛庄重而热烈。毕业生们穿着整齐的校服，胸前佩戴着校徽，依次走上台，从校长手中接过毕业证书。当念到离翁、淑英和学荣的名字时，三人互相看了一眼，眼里满是激动与自豪——这张小小的证书，承载着三年的努力与梦想，也开启了他们作为藏区教师的新人生。
毕业晚会在当晚举行，大礼堂里灯火通明，坐满了师生和前来祝贺的亲友。晚会在全体毕业生的大合唱《送别》中拉开序幕，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠扬的歌声响起，不少同学都红了眼眶。淑英带领女生们表演了藏语民谣联唱，她们的歌声婉转悠扬，仿佛带着大家回到了藏区的山野田间；学荣和几个男生表演的小品《未来教师》，重现了实习时的趣事，引得全场哄堂大笑；离翁则和同学们一起朗诵了他写的诗歌，“从金川的青稞田到马尔康的车间，从校园的书桌到藏乡的讲台，我们以青春为笔，以初心为墨，书写着教育的希望……”深情的朗诵打动了在场的每一个人，掌声经久不息。
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