第28章 (第1/4页)
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其他老师也纷纷点头。
在那个特殊年代，家庭出身尤为重要。
一位老师好奇地问：“何雨水，你弟弟这么小，怎么就想考大学呢？”
“我弟弟说，既然自己有这个能力，就想早点考上大学，早点出来为国家的四个现代化做贡献，早点出一份力。”
何雨水思想觉悟高，自然不会把“早点养家”
这样的话说出来。
“说得好！说得非常好！”
班主任肃然起敬，对何雨水这个弟弟产生了浓厚的兴趣。
一个十岁的孩子，竟然有这样高的政治觉悟，令他不由得连连称赞。
他心里是愿意支持这样的天才少年早日考上大学，早日为国家建设贡献力量的。
此外，这所高中因为教师资源与其他多种因素，能升入本科院校的学生寥寥无几。
而他同样期待自己教的学生里，能有人考进高等学府。
“是个好学生！”
其余三位老师基本表示赞同，但也清楚最终决定权还在学校领导手中。
“老师，那就麻烦您了！”
何雨水礼貌地说。
这次交谈让她感到满意，从老师们的表情看，都是支持的。
至于学校领导那边，就不是她能左右的了。
只能顺其自然吧！
“哦，下午的课快开始了，你先
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