6 第 6 章 (第1/4页)
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除了大学的理学部，医学部、工学部和药学部的升学考试科目里，也同样包括了物理化学生物。
抵达c1幢，柊与理按照课表找到了[升学物理2班]的门口。
由于差不多是最晚到的教室，里面的座位只剩下了第二排正中和倒数第一排靠门边两个。
这次柊与理没选最后的位置，因为她有预感这种课上一定会讲授不少应试技巧。
虽然比起将知识完全内化融会贯通，记住老师给出的现成思路显然是次一等的做法，但柊与理很清楚自己的精力有限，对物理的热情也不如数学那么高。
能节省时间精力还能保证成绩稳定的方法就摆在眼前，怎么想都没有不学的理由
于是柊与理在第二排最中间的位置坐下。
刚把书包在课桌侧面挂好，就有人戳了戳她背中的脊骨。
“哟！森见，好久不见啊。”
男生。
认不出脸。
声音不难听甚至有点耳熟，但却让柊与理下意识地想皱眉。
“哎你到底是真脸盲还是假脸盲啊？是我啊，池田。我们国中同组过，这你都不记得了？”
柊与理：“……”
他一报出自己的名字，柊与理就想起了自己听到这个声音就想皱眉的理由。
池田一郎。
柊与理国中三年级时的同班同学。
曾经因为成绩堪忧，在历史综合1课上，被老师分派给柊与理，与她成为平时作业与期末作业的同组成员。
当时的柊与理完全没有意识到问题的严重性。
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