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这个游戏在细节上做得真是很到位，竟然连这种能力方面的知识点，都说得有理有据。
麦子听完老师的讲解后，心里感慨道。
灵力流通固定的式神，稍微拉长拉大可以，但是改变它原本的形态，多加个角，多添个爪子，就会不稳定。
然后爆炸。
训导员是没想到，就在自己眼皮子底下，就那么一会会没看着，麦子就把自己炸了。
“你怎么看孩子的，式神形态是那么容易改变的东西吗，不要仗着自己有天赋就随便乱来，爆炸伤害不大，只是一点小擦伤你就该谢天谢地了，万一碰上厉害的式神，孩子没了你才该哭！”
医生劈头盖脸一阵骂。
训导员想说这不是自己孩子，但想了想，孩子确实是在自己手上出事的，她还是老师，心虚的低下头。
“是，对不起，是我大意了。”
麦子能有什么错，她又不知道改了有什么后果，还要勉强停下脚步等待后面的学员跟上进程，才无聊的玩鱼。
要怪只能怪她这个老师没说清楚。
训导员在心里默默流泪。
【哈哈哈，训导员姐姐也没想到一个转身，小猫就能玩炸。】
【把食灵鱼搞炸的，我也是头一次见，小猫的破坏性还在上升hhh。】
【第一次对训导员产生了怜悯的情绪，我是不是坏了。】
麦子看着抱着自己的训导员，狼狈的挨骂，有点心虚，抱住训导员的手，对医生摇摇头：“不骂，我的错。”
医生停下训斥，看着麦子瞪大的金色猫瞳，心软了，但还是板着脸道：“小朋友，以后还能不能这样做？”
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