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那场雨仿佛洗刷掉了积压在心头的尘埃。第二天回到学校，苏念薇和江屿之间的气氛明显缓和了许多。那种刻意的沉默和莫名的僵持消失了，取而代之的是一种经历过小小摩擦后、更加自然和舒适的相处模式。
念薇不再把自己完全封闭在焦虑的硬壳里，她开始有意识地留意身边。看到江屿放下保温杯，她会抬起头，给他一个真心的、
albeit（虽然）带着些许疲惫的微笑，轻声说：“谢谢。”看到他微微汗湿的鬓角（显然是刚利用课间跑去球场投了几个篮发泄了一下），她会默默递过去一张纸巾。
江屿接收到这些细微的反馈，心里那点小小的憋闷也烟消云散。他依旧做着那些细小的事，但心情却明朗了许多，刷题时紧抿的嘴角也放松了些。
高考的压力依旧像悬在头顶的达摩克利斯之剑，但两人之间流动的无声支持和理解，成为了压力下最有效的缓冲。
数学课代表抱着一摞刚批改完的模拟卷走进教室，引发一阵小小的骚动和哀叹。卷子分发下来，自然是几家欢喜几家愁。
念薇拿到自己的，目光直接落在最后那道压轴大题上——一个鲜红的叉，和旁边扣掉的整整十二分。她轻轻吸了口气，拿出红笔，准备开始研究错因。
前座的江屿也拿到了卷子，他扫了一眼分数，似乎还算满意，随即很自然地把椅子往后挪了挪，半转过身，目光落在念薇摊开的卷面上：“最后那题，卡在哪儿了？”
他的语气自然得像是在讨论今天天气怎么样，没有了前几天的试探和微妙的距离感。
念薇指了指自己密密麻麻却走入死胡同的演算过程：“这里，辅助线做错了，后面全偏了。”
江屿拿起自己的卷子——他那道题得了满分。他抽出草稿纸，一边画图一边讲解：“你看，这里不能直接连那条线。要先证明这两个三角形相似，得到这个比例关系，然后再从这里做垂线……”
他的思路清晰，步骤严谨，甚至比老师讲的更简洁易懂。念薇认真地听着，不时点头，茅塞顿开。
“原来是这样……我完全想岔了。”她有些懊恼，但更多的是弄懂后的释然。
“这种题型最近模拟考出现频率很高，”江屿用笔尖点了点那道题，“套路其实就那几种，下次注意识别条件就行。”他顿了顿，像是随口提议，“要不，把这类易错题型整理一下？我那边还有几道类似的变种题。”
念薇眼睛一亮：“好主意。”
说干就干。午休时间，两人没去食堂，而是去了图书馆僻静的角落。江屿从他那本厚厚的习题集里翻找，念薇则拿出了她的错题本。
阳光透过高大的窗户洒进来，在桌面上投下温暖的光斑。两人头挨着头，专注于眼前的题目和笔记。
“这道题的关键是要分类讨论，斜率存在和不存在的情况。”
“嗯，我上次就漏了不存在的情况。”
“还有这个，物理的电磁感应综合题，总是喜欢在导轨的有效长度上设置陷阱。”
“对！还有左手定则和右手定则容易混淆……”
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